Wie haben ChatGPT und Co. das Studium verändert – und wie wird es weitergehen? Die „Digital Learning Konferenz“ der HSBI, die „BI.teach“ der Universität Bielefeld und die morgen startende „ICM“ an der Hochschule Osnabrück beschäftigen sich intensiv mit diesen Fragen. Prof. Dr. Jörn Loviscach, Professor für Ingenieurmathematik und technische Informatik an der Hochschule Bielefeld, hält auf der „ICM“ die Keynote. Im Vorwege des zweitägigen Treffens hat er mit zwei seiner Studierenden diskutiert, welche Chancen und Risiken die großen Sprachmodelle für das Lernen und Lehren an Hochschulen bereithalten.
Quelle: IDW-Informaitionsdienst d. Wissenschaft
