Nachhaltigkeit spielerisch vermitteln – von und mit KI

Inwiefern trägt Künstliche Intelligenz (KI) zum Klimaschutz bei – oder steht ihm im Weg? Wie beeinflusst der Einsatz von KI die Meeresökosysteme – negativ hinsichtlich Ressourcenabbau oder positiv, um Meeresverschmutzung zu erkennen und zu bekämpfen? Ein wissenschaftsdidaktisches Projekt der Universität Konstanz entwickelt ein Spiel, das solche Fragen für den Unterricht aufbereitet.
Quelle: IDW-Informaitionsdienst d. Wissenschaft